【教育学部／塩田研究室】「情報活用能力」指導を具体化する研修を提供開始　－NTT ExCパートナーと２つの教員向けカリキュラムを共同開発－

国立大学法人静岡大学教育学部塩田研究室（准教授：塩田真吾）は、株式会社NTT ExCパートナー（エヌ・ティ・ティ エクシーパートナー 本社：東京都千代田区、代表取締役社長：矢野 信二、以下「NTT ExCパートナー」）と共同で新たな教員研修カリキュラムを開発し、提供を開始しました。

2019年に提唱されたGIGAスクール構想※によって、全ての公立小中学校の児童生徒一人ひとりが専用のタブレットPCなどのＩＣＴ環境を使えるようになりました。
現在では、さまざまな学習の場面でタブレットPCが活用され、協働的な学び、個別最適化された学びを実現する重要なツールとなっています。

子どもたちがこれからの時代を生きていくに際して、情報活用能力の向上は必要不可欠ですが、具体的に情報活用能力をどのように育てていくか、学校現場から伺ったさまざまなお悩みの声をもとに、

・情報活用能力の育成に関する研修
・「理想」と「リスク」に着目して家庭のルールを再考してみよう

の２種類の教員研修カリキュラムを、NTT ExCパートナーと共同で開発しました。

※GIGAスクール構想について：https://www.mext.go.jp/a_menu/other/index_0001111.htm

研修教材イメージ

■ 情報活用能力の育成に関する研修について
「情報活用能力の育成に関する研修」では情報活用能力に焦点を当て、教科等の学びを通した情報活用能力育成のポイントと実践事例を学びます。
これまでの教員向け研修では、情報活用能力の解説にとどまっておりました。
本研修では共同研究で独自開発した情報活用能力チェックリストを活用し、情報活用能力に対する理解に加え、クラスや学校の情報活用能力の状況を可視化して、具体的な指導方法まで検討することができるようになります。
また、豊富な実践事例に基づいて、情報活用能力を効果的に習得できる授業設計を学ぶことができます。

■ 「「理想」と「リスク」に着目して家庭のルールを再考してみよう」について
「「理想」と「リスク」に着目して家庭のルールを再考してみよう」では、子どもが自ら考え、家庭でも学校でも理想的な使い方を実現するためのルールづくりの方法を学びます。
教員や保護者、外部講師などが一方的に伝える指導から、子どもが自ら考えて目標やルールを設定するのを促すやり方へと転換を図ることができます。
家庭と連携した情報モラル教育の重要性は理解しているものの、どのような方法で保護者と子どもとのルールづくりを支援したらよいか、お悩みの学校に最適なカリキュラムです。
学校から保護者に配布・活用できるリーフレット教材もご紹介しますので、研修後すぐに実践することができます。

情報活用能力チェックリストイメージ

家庭向けリーフレット教材の使い方説明資料

■ ７/６(土) 体験セミナーのお知らせ
本教員研修カリキュラムは、2024年６月よりNTT ExCパートナーの教員向け研修メニューとして提供します。
また、2024年７月６日（土）に、大阪教育大学において塩田准教授とNTT ExCパートナー開発担当による研修体験セミナーを開催いたします。
塩田准教授による実演を通して、実際に研修のメリットを体感することができます。
セミナーの詳細および参加申し込みに関しては、大阪教育大学みらい教育共創館のWebページをご確認ください。

塩田研究室とNTT ExCパートナーは、教育現場の課題を解決し、子どもたちの豊かな学びを実現できるよう、引き続き研究・開発に努めます。

■ NTT ExCパートナーについて
文部科学省を始めとした様々な国の実証事業に参画した実績とノウハウを活かして、教育のDX化を推進するソリューションを提供しています。

〈これまでの主な実証事業実績〉
・デジタル庁委託事業 校務
・学習システムのデータ連携テスト環境構築（2022）
・文部科学省委託事業 ICT活用教育アドバイザー事業の体制整備（2021～2022）
・文部科学省委託事業 小学校プログラミング教材（2019）

大阪教育大学みらい教育セミナー案内ポスター