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教育PRO」第56巻 第９号（2026年10月20日発行）の巻頭特集「新学習指導要領の動向と課題」において、鈴木秀幸校長による寄稿「『自己の在り方・生き方』を拡げ・深める子どもの育成」（pp.8～9.）が掲載されました。
附属浜松小中学校では、子どもたちがこれからの社会を主体的に生き抜く力を育むため、9年間の学びを見据えた小中一貫カリキュラムの研究を進めております。今回の巻頭特集では、その中核となる研究テーマ「『自己の在り方・生き方』を拡げ・深める子どもの育成 ～小中一貫エージェンシーベイスカリキュラムの創造～」について、カリキュラム開発の基本的な考え方や具体的なカリキュラム構造を紹介しています。
カリキュラム開発にあたって、附属浜松小中学校では、VUCAの時代に生きる子どもたちのウェルビーイングについてとらえ直しました。そして一人ひとりの子どもがよりよい「自己の在り方・生き方」を描くことができるカリキュラムを構築することは、誰一人取り残すことのない、持続可能で多様性と包摂性のある民主的な社会の実現の端緒となると考えました。学校が民主的な教育の土台となり、子ども一人ひとりが主体となって「自己の在り方・生き方」を深める学びの実現を目指す本校の取り組みは、先駆的な教育モデルとして多方面から注目を集めております。
今回の掲載は、大学関係者のみならず、日頃から本校を温かく支えてくださる保護者や地域の皆様のご協力の賜物であり、心より感謝申し上げます。本校は今後も、子どもたちの可能性を広げる教育研究に全力を尽くしてまいります。誌面をご一読いただけましたら幸いです。
※掲載文面は、「教育PRO」（株式会社ERP）から許可を得て転載しております。
鈴木秀幸校長による寄稿「『自己の在り方・生き方』を拡げ・深める子どもの育成」
