◆　理科教育専修 (教科教育学専攻)　◆

自然と語り合える人を育てる

■科学の追究と楽しい理科の授業づくり 　科学の進歩はますます加速度を増し、新しい科学の内容を理解するには大変な時代になってきました。このような時代に適応した、専門性豊かな理科教師のプロとして必要とされる能力を身につける教育が受けられます。最先端の科学の進歩を理解する能力、実際に科学を追究する能力、理解の授業カリキュラムを現在の社会状況という視点から捉え直す能力を育成します。 ■優れた教授陣 　物理学３名・化学１名・生物学２名・地学２名・理科教育学３名の種々の専門にわたる教授陣からなり、設備的にも優れたものが多く、それぞれの分野で国際的にも最先端の研究が進められています。また、これまでの多数の卒業生とのつながりも密であり、いろいろな研究協力をしていただいています。研究室には３年次から入り、指導教官の指導を受けます。それぞれの研究室ではそれぞれの伝統があり、少人数のゼミナールはもちろん、各研究室特有の諸活動に参加でき、広く深く専門知識を習得できるように配慮されています。 ■取得できる教員免許状、期待される進路 　小学校教員免許状、および中学校教員免許状(理科)が取得できます。さらに、必要な単位を修得すれば、高等学校教員免許状(理科)の取得も可能です。 　教職はもちろん、一般企業への就職や大学院進学への道も開かれています。大学院では専修免許状が取得出来ます。(定員：21名) ■主な授業科目 　基礎物理学　物理数学　量子力学　物性物理学　物理学実験 　基礎化学　有機化学　分析化学　物理化学　化学実験 　基礎生物学　発生生物学　進化生物学　生物学実験 　地学概論　岩石鉱物学　自然災害学　海洋・堆積学　地学実験 　理科教育法　理科教材論　理科教育学演習